Նորածինների լացի ձայնի ուժգնությունը հասնում է 82 դեցիբելի և համեմատելի է հանքահատ մուրճի ձայնի հետ․ Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները, երբ փոքրիկը չի լռում

Նորածինների մայրերի անհանգստության ու տարատեսակ վախերի գլխավոր շարժառիթը փոքրիկների հաճախակի լացն է՝ երբեմն, թվում է, առանց էական պատճառի․ երեխան առողջ է, կուշտ է, տակաշորերը չոր են, սակայն անվերջ լաց է լինում։ Երիտասարդ ծնողների մոտ դա տարակուսանք է առաջացնում, երբեմն՝ նյարդային պոռթկումներ, հատկապես, եթե փոքրիկը լացկան է, իսկ նորածինների լացի ձայնի ուժգնությունը հասնում է 82 դեցիբելի և համեմատելի է հանքահատ մուրճի ձայնի հետ։ 

Իրականում, սակայն, լացը փոքրիկի և ծնողի հետադարձ կապի «ամենահուսալի» մեթոդն է, ծծկեր երեխայի շփման ձևը՝ ծնողների հետ։ Ամեն դեպքում, մեծահասակները չպետք է անտեսեն երեխայի լացը կամ երբեմն էլ չլսելու տան այն, որովհետև նույնիսկ առողջ, կուշտ երեխան հենց լացի միջոցով է «բարձրաձայնում» իր մյուս կարիքների մասին․ հավելյալ պաշտպանություն, հավելյալ խնամք ․․․

Լացի սկզբնական ֆունկցիան թոքերի աշխատանքի ապահովումն է, այլ կերպ ասած՝ թոքերի ադապտացումը, շնչելու և արտաշնչելու ունակության զարգացումը։ Այդ պատճառով էլ ծնվելուց անմիջապես հետո երեխան ճչում է, սկսում է լաց լինել՝ մեկ ու կես ժամվա ընթացքում։ Նույնիսկ նոր ծնված երեխայի մայրն իր փոքրիկի լացի ձայնը տարբերում է այլ փոքրիկների լացի ձայնից։ Լացը համարում են նաև բանավոր խոսքի «նախատիպը»։

Երեխայի աճին զուգահեռ բազմազան են դառնում նաև լացի ձևերը։ Հետազոտողները լացի երեք տեսակ են առանձնացնում՝ զայրույթ կամ վրդովմունք արտահայտող, ցավի ազդանշան տվող, դժգոհություն, հուսահատություն արտահայտող։ Երեխայի լացի այս ձևը ծնողները երբեմն «կեղծ» են համարում՝ ելնելով նրանից, որ փոքրիկի հետ ամեն ինչ կարգին է․ առողջ է, կուշտ է, ցավացող տեղ չունի, ընդամենը «կամակորություն է անում»։ Իրականում, սակայն, լացի բոլոր ձևերին է պետք արձագանքել։

Երեխաներն ամենից շատ լաց են լինում մինչև երեք ամսականը։ Ծնողների համար «ամենաանհանգիստ» շրջանը փոքրիկի կյանքի առաջին 8 շաբաթներն են։ Երեկոյան երեխաները սովորաբար ավելի անհանգիստ են լինում, քան առավոտյան կամ ցերեկը։ Երկու ամսականից սկսած՝ երեխայի թնկթնկոցն ու լացը վերածվում են ձայնի «մարզանքի», բայց դա չի նշանակում, որ երեխային պետք չէ հանգստացնել՝ մտածելով, թե պետք է թողնել՝ «թոքերը զարգանան»։

Երեք ամսականից հետո, ուղեղում որոշակի փոփոխությունների պատճառով, փոքրիկի լացի ձևը փոխվում է․ միատոն, էքսպրեսիվ լացն աստիճանաբար վերածվում է «հաղորդակցության միջոցի»․ փոքրիկն սկսում է հասկացնել՝ ինչի կարիք ունի։

Լացին նախորդող թնկթնկոցը, նվնվոցը առաջին նախազգուշացնող նշաններն են՝ երեխան քիչ անց ավելի պահանջկոտ ազդանշան է տալու՝ իր կարիքների մասին։ Հետազոտություններից մեկի ժամանակ տեսախցիկներ են տեղադրվել երեխաների մահճակալների վրա՝ գլխավերևում, որոնք ֆիքսել են, որ մոտավորապես 31 րոպեի ընթացքում երեխան ձայնային ազդանշաններով հուշում է իր կարիքների մասին, ապա նոր միայն սկսում է բարձրաձայն լաց լինել։

Երեխան լաց է լինում ոչ միայն այն պատճառով, որ քաղցած է կամ ինչ-որ տեղն է ցավում, այլ նաև այն պատճառով, որ ուզում է՝ իրեն գրկեն։ Փոքրիկն արագ հանգստանում է ու դադարում է լաց լինել, երբ նրան, անհանգստության առաջին նշաններից հետո, ծնողները պահում են գրկում։ Ապացուցված է, որ այն փոքրիկների մոտ, որոնց ավելի հաճախ են պահում ձեռքերի վրա, ավելի հաճախ են գրկում, լացի տևողությունը 43 տոկոսով ավելի քիչ է լինում, փոքրիկներն ավելի շուտ են հանգստանում ու դադարում լաց լինել։ Սակայն լացի հաճախականությունը բոլոր փոքրիկների մոտ նույնն է․ և՛ նրանց, ում ավելի շատ են գրկում, և՛ նրանց, ում ավելի քիչ են պահում ձեռքերի վրա։

Երբեմն երեխայի լացն այնքան անհանգստություն է պատճառում ծնողներին, հատկապես երիտասարդ մայրիկներին, որ նրանք նյարդային պոռթկում են ունենում ու ագրեսիվ պահվածք ցուցաբերում․սկսում են ցնցել երեխային՝ բարկանալով «անտեղի աղմուկի» համար։ Մասնագետները կատեգորիկ արգելում են այսպես վարվել։

Փոքրիկներին արագ հանգստացնելու, լացը դադարեցնելու ամենաարդարացված ու ամենահուսալի մեթոդը շփումն է՝ ծնողի հետ։ Լացող երեխային պետք է գրկել, սեղմել կրծքին, որ նա զգա ծնողի մարմնի ջերմությունը, պետք է օրորել ձեռքերի վրա, բացի այդ, միշտ և բոլոր դեպքերում արձագանքել նրա ձայնին։

Որքան էլ հաճախ կերակրեք փոքրիկին, որքան էլ լավ խնամեք նրան, մայրական ջերմությունն ու սերն անփոխարինելի են։ Երիտասարդ մայրերը նաև շրջապատի՝ մտերիմների ու հարազատների աջակցության կարիք ունեն՝ հատկապես երեխայի կյանքի առաջին շաբաթներին։ Դա նրանց օգնում է հաղթահարել ավելորդ անհանգստությունն ու տագնապը, փորձ ձեռք բերել՝ երեխային ճիշտ խնամելու համար։