30/08/2019 19:05
Программа «Город для детей» противоречит наилучшим интересам ребенка – позиция омбудсмена Армении
Защитник прав человека Армении выражает обеспокоенность в связи с предоставленным правительством Армении положительным заключением относительно программы «Город детей» благотворительной общественной организации «Армянский каритас», сообщает пресс-служба Аппарата омбудсмена.
Согласно позиции омбудсмена Армении, программа противоречит наилучшим интересам ребенка и взятым Арменией международным обязательствам.
Реализация программы в таком варианте поспособствует усилению стереотипов и предубеждений в отношении детей-инвалидов и социально необеспеченных детей.
В частности, омбудсмен Армении представил следующие основные замечания:
• Перемещение принадлежащих к различным социальным группам и имеющих инвалидность детей из своих общин и их размещение в специально построенном местожительстве противоречит равным правам инвалидов на свободу передвижения, на свободу выбора местожительства (Конвенция ООН о правах инвалидов).
• Строительство города противоречит также принципам программы «Город для детей» Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ). Создание «Города для детей» не предусматривает строительство изолированных местожительств. Изучение опыта более чем 35 стран показывает, что все страны придают важность вовлеченности всего населения общины в дело создания города для детей, а не принципу его строительства для изолирования или обособления детей от общества.
• Образование с участием живущих в условиях ограниченных возможностей образования и саморазвития детей и детей с инвалидностью, предусмотренное программой, является спорным с точки зрения инклюзивного обучение детей.
По мнению Защитника прав человека, Республика Армения должна руководствоваться высокой миссией защиты прав инвалидов. Государство должно поощрять, защищать и обеспечивать полное и равное осуществления всеми инвалидами всех прав человека и основных свобод, а также обеспечивать уважение их достоинства.
Позиция омбудсмена Армении представлена правительству с предложением доработать программу, руководствуясь наилучшим интересом ребенка.